跳转到主要内容
首页
《Google AdSense实战宝典》📘

Main navigation

  • 首页
  • 在线书籍
  • 文件下载
  • 视频教程
User account menu
  • 登录

面包屑

  1. 首页

​Google Publisher案例分享(四)

By snowyang, 3 三月, 2023
在互联网时代,要想吸引并留住用户,网站需要提供高质量的内容、功能和设计。本文将分享7个成功的网站案例,分析它们的特点和成功之处,帮助大家在实际的网站运营和设计中提升品质,打造更出色的互联网产品。

本次的Google Publisher案例分享结束以后,本公众号短期内将不再继续推出新的案例分享。不过,我们会继续为您提供Google AdSense精选问答栏目的内容,请持续关注喔!

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/%E7%9B%AE%E5%BD%95_0.png

 

01、Baby Chick

 
https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/1-1_0.png

 

📌网站简介

创始人:Nina and Brian Spears(持证上岗)

创立时间:2015年5月母亲节

目标用户:妈妈和准妈妈

网站流量:每月130万至140万人次

网站定位:专注于为孕妇和母亲提供资源和支持,旨在帮助她们渡过孕产期和育儿阶段遇到的挑战和困难。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/1-2_0.png

 

📌网站分析

网站功能:提供了生产和育儿知识,并且具有用户友好的搜索功能。
 
网站界面:界面设计现代简约,配色浅、清新、轻松,栏目少而精准。
 
商业模式:广告较多,形式多样化,同时还售卖周边产品。
 
内容质量:内容丰富,排版布局精美,富有温情,并且更新频率高。
 
网站速度:速度一般,首页切换页面较快,但内页加载较慢。
 
EAT:外链到行业网站,创始人和作者也提供专业介绍。同时,文章中还附带参考信息来源。
 

02、Geology.com

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/2-1_1.png

 

📌网站简介

创始人:Hobart King,一位拥有超过40年地质学经验的专家。
 
创立时间:网站于2005年购买了该域名并成立。
 

目标用户:主要面向地质学习者和珠宝爱好者,特别是学生。

网站定位:旨在免费分享地球科学文章、新闻和地理信息,以教科书的方式传播知识。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/2-2_0.png

 

📌网站分析

网站功能:提供地质和地球科学相关的知识和新闻,搜索功能相对简略。

网站界面:界面设计老旧,栏目分类科学,但展示形式陈旧。

商业模式:广告较多,形式多样化,售卖周边产品。

内容质量:内容专业,图文并茂。每日更新新闻,但并非自己原创的。

网站速度:速度一般,首页切换页面较快,内页较慢。

EAT:转载文章标注来源,创始人和作者的专业介绍。
 
网站优势:领域比较偏,竞争小。
 

03、Ptable

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/3-1_1.png

 

📌网站简介

创始人:Michael Dayah

创立时间:1997年

目标用户:老师和学生

网站定位:在线互动式元素周期表学习网站,以使科学教育更有趣。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/3-2_1.png

 

📌网站分析
 
网站功能:提供化学元素学习、3D视觉效果更直观、可手动合成化合物。
 
网站界面:界面设计灵活,能够适应不同显示器场景,栏目少而精准。
 
商业模式:广告较少,提供会员服务和售卖周边产品。
 
内容质量:内容专业,专注于化学元素学习。
 
网站速度:服务器性能稳定,加载速度较快。
 
EAT:有外链权威网站推荐,并被推荐进德国官方教育大纲。
 
亮点:1. 支持不同场景的屏幕;2. 提供夜间模式;3. 提供网站使用视频教学;4. 支持多语言。
 

 

04、Hooda Math

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/4-1_1.png

 

📌网站简介

创始人:Michael Edlavitch

创立时间:2008年

目标用户:老师和学生

网站流量:每年有1200万用户访问

网站定位:在线数学学习平台

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/4-2_1.png

 

📌网站分析

功能方面:提供数学学习和游戏娱乐功能,但其分享功能不够便捷,搜索功能也存在敷衍之嫌。

界面设计:界面设计不规范,游戏分类的排列也比较混乱。
 
商业模式:广告数量较多,但提供了付费消除广告的选项,同时还售卖周边产品。
 
内容质量:内容形式多样,且游戏有趣,内容丰富。
 
速度方面:服务器性能有待优化,速度有些缓慢。
 
EAT:未提供官方介绍和创始人相关信息。

 

05、Your Free Career Test

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/5-1_1.png

 

📌网站简介

创始人:Sarah Powers
 
创立时间:2014
 

团队人员:5人

目标用户:正在寻找工作的求职者和即将毕业的学生。

网站定位:提供免费职业测试,帮助各个年龄段的人找到适合自己的职业。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/5-2_1.png

 

📌网站分析

功能方面:提供职业测试的服务需要改进,同时提供职业介绍和成长要求的服务。然而,搜索功能需要改进。

界面设计:设计风格现代简约,采用浅色、清新、轻松的配色,栏目少而精准。

商业模式:首页广告相对较少,内页广告较多。

内容质量:内容丰富,图文视频结合,排版布局工整,可读性高。

速度方面:网站打开速度一般,性能需要优化。

EAT:缺少创始人或作者信息,同时需要提供信息来源介绍。

亮点:无需注册填写信息,测试结果支持回看、分享和打印。

 

06、Learn in Color

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/6-1_1.png

 

📌网站简介

形式: Blog

创始人: Samantha Shank

创立时间: 2014年

团队人员: 3人

目标用户: 家长和老师

网站定位: 旨在分享创造性的家庭教育资源,帮助激发孩子对学习的热爱。

 
https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/6-2_1.png

 

📌网站分析

网站功能:提供丰富的教学资源和建议,并且具有友好的搜索功能,用户可以根据日期筛选所需信息。

网站界面:界面设计过于花哨,布局有些杂乱,栏目规划也不太合理。

商业模式:存在较多广告,且售卖周边产品。

内容质量:内容非常丰富,但是文章有些冗长,排版布局工整且层次分明。

网站速度:网站打开速度一般,性能有待优化。

EAT:详细介绍了创始人和相关文章。

07、The MOM Trotter

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/7-1_0.png

 

📌网站简介

形式:Blog

创始人:Karen Akpan(四个孩子的母亲,自由作家)

创立时间:2017年

目标用户:黑人家庭

网站定位:分享黑人家庭旅行经验,以激励和鼓励他们在育儿、教育孩子和带孩子环游世界之间找到平衡。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/7-2_1.png

 

📌网站分析

网站功能:分享黑人家庭旅行小知识。

网站界面:界面设计不太协调,布局有些杂乱,分类有些混乱。

商业模式:广告较多,售卖周边产品,提供多种合作方式,如博客、杂志和访谈。

内容质量:内容丰富,但文章有些冗长,配有图文并茂的温情描述。

网站速度:网站打开速度一般,性能有待优化。

EAT:网站的创始人和文章作者都有详细介绍,访谈节目进一步提高了网站的真实性。

 

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/%E6%80%BB%E7%BB%93_0.png

https://adsensebook.cn/sites/adsensebook.cn/files/inline-images/1_1.png

RSS feed